Desarrollo sostenible

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Esquema de los tres pilares del desarrollo
sostenible.

El término desarrollo sostenible, perdurable o
sustentable se aplica al desarrollo socio-económico y fue formalizado por
primera vez en el documento conocido como Informe Brundtland
(1987), fruto de los
trabajos de la Comisión Mundial de Medio Ambiente
y Desarrollo de Naciones Unidas, creada en Asamblea de las Naciones Unidas en 1983. Dicha definición
se asumiría en el Principio 3.º de la Declaración de Río (1992)

Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin
comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias
necesidades.[2]

Meet the needs of
the present generation without compromising the ability of future
generations to meet their own needs.[1]

Informe de la Comisión Mundial sobre el Medio
Ambiente y el Desarrollo (Comisión Brundtland): Nuestro Futuro Común

El ámbito del desarrollo sostenible puede dividirse conceptualmente en
tres partes: ambiental, económica y social. Se
considera el aspecto social por la relación entre el bienestar social con el
medio ambiente y la bonanza económica. El triple resultado es un
conjunto de indicadores de desempeño de una organización en las tres áreas.

Deben satisfacerse las necesidades de la sociedad como alimentación, ropa,
vivienda y trabajo, pues si la pobreza es habitual, el mundo estará encaminado a
catástrofes de varios tipos, incluidas las ecológicas. Asimismo, el desarrollo y
el bienestar social, están limitados por el nivel tecnológico, los recursos del
medio ambiente y la capacidad del medio ambiente para absorber los efectos de la
actividad humana.

Ante esta situación, se plantea la posibilidad de mejorar la tecnología y la
organización social de forma que el medio ambiente pueda recuperarse al mismo
ritmo que es afectado por la actividad humana.

Contenido

1 Ámbito de aplicación y
definiciones

1.1 Un desarrollo económico
y social respetuoso con el medio ambiente

1.2 Justificación del
desarrollo sostenible

1.3 Condiciones para el
desarrollo sostenible

2 Crítica en el uso del
término

3 Historia

3.1 El medio ambiente
pasado por alto en el siglo XIX

3.2 Desde 1968

4 Campos de
aplicación

4.1 Agricultura

4.2 Actividades productivas
y de servicios

5 División de Desarrollo
Sostenible de la ONU

5.1 Comisión de la ONU para
el Desarrollo Sostenible

5.2 Medidas

6 Desarrollo sostenible en
distintos países

6.1 Cuba

6.2 España

7 Referencias

8 Véase también

9 Enlaces externos

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Ámbito
de aplicación y definiciones

El desarrollo sostenible se aceptó exclusivamente en las cuestiones
ambientales. En términos más generales, las políticas de desarrollo sostenible
afectan a tres áreas: económica, ambiental y social. En apoyo a esto, varios
textos de las Naciones Unidas, incluyendo el Documento Final de la Copa Mundial
de FIFA en el 2005,[3]
se refieren a los tres componentes del desarrollo sostenible, que son el
desarrollo económico, el desarrollo social y la penetracion del medio ambiente,
como "pilares interdependientes que se refuerzan mutuamente".

La Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural (Unesco, 2001) profundiza aún más en el
concepto al afirmar que "... la diversidad cultural
es tan necesaria para el género humano como la diversidad
biológica para los organismos vivos"; Se convierte en "una de las raíces del
desarrollo entendido no sólo en términos de crecimiento económico, sino también
como un medio para lograr un balance más satisfactorio intelectual, afectivo,
moral y espiritual". En esta visión, la diversidad cultural es el cuarto ámbito
de la política de desarrollo sostenible.[4]

El "desarrollo verde" generalmente es diferenciado del desarrollo
sostenible en que el desarrollo verde puede ser visto en el sentido de dar
prioridad a lo que algunos pueden considerar "sostenibilidad ambiental"
sobre la "sostenibilidad económica y cultural". Sin embargo, el enfoque
del "desarrollo verde" puede pretender objetivos a largo plazo inalcanzables Por
ejemplo, una planta de tratamiento de última tecnología con gastos de
mantenimiento sumamente altos no puede ser sostenible en las regiones del mundo
con menos recursos financieros. Una planta de última tecnología "respetuosa con
el medio ambiente" con altos gastos de operación es menos sostenible que una
planta rudimentaria , incluso si es más eficaz desde un punto de vista
ambiental. Algunas investigaciones parten de esta definición para argumentar que
el medio ambiente es una combinación de naturaleza y cultura. El sitio
"Desarrollo sostenible en un mundo diverso" trabaja en esta dirección integrando
capacidades multidisciplinarias e interpretando la diversidad cultural como un
elemento clave de una nueva estrategia para el desarrollo sostenible.[5]

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Un
desarrollo económico y social respetuoso con el medio ambiente

El objetivo del desarrollo sostenible es definir proyectos viables y
reconciliar los aspectos económico, social, y ambiental de las
actividades humanas; "tres pilares" que deben tenerse en cuenta por parte de las
comunidades, tanto empresas como personas:

Económico: funcionamiento financiero "clásico", pero también capacidad
para contribuir al desarrollo económico en el ámbito de creación de empresas
de todos los niveles.

Social: consecuencias sociales de la actividad de la empresa en todos los
niveles: los trabajadores (condiciones de trabajo, nivel salarial, etc), los
proveedores, los clientes, las comunidades locales y la sociedad en general,
necesidades humanas básicas.

Ambiental: compatibilidad entre la actividad social de la empresa y la
preservación de la biodiversidad y de los ecosistemas. Incluye un análisis de
los impactos del desarrollo social de las empresas y de sus productos en
términos de flujos, consumo de recursos difícil o lentamente renovables, así
como en términos de generación de residuos y emisiones... Este último pilar es
necesario para que los otros dos sean estables.

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Justificación del desarrollo
sostenible

La justificación del desarrollo sostenible proviene tanto del hecho de tener
unos recursos naturales
limitados (nutrientes en el suelo, agua
potable, minerales, etc.), susceptibles
de agotarse, como del hecho de que una creciente actividad económica
sin más criterio que el económico produce, tanto a escala local como planetaria,
graves problemas medioambientales que
pueden llegar a ser irreversibles.

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Condiciones
para el desarrollo sostenible

Los límites de los recursos naturales sugieren tres reglas básicas en
relación con los ritmos de desarrollo sostenibles.

Ningún recurso renovable deberá utilizarse a un ritmo superior al de su
generación.

Ningún contaminante deberá producirse a un ritmo superior al que pueda ser
reciclado, neutralizado o absorbido por el medio ambiente.

Ningún recurso no renovable deberá aprovecharse a mayor velocidad de la
necesaria para sustituirlo por un recurso renovable utilizado de manera
sostenible.

Según algunos autores, estas tres reglas están forzosamente supeditadas a la
inexistencia de un crecimiento demográfico.[6]

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Crítica en el
uso del término

El término "desarrollo sostenible" se encuentra en numerosos discursos políticos,
pero su aplicación es muy diversa y en ocasiones perversa.

Las ideologías liberales hacen
énfasis en la posibilidad de compatibilizar el crecimiento económico con la
preservación ambiental mediante el aumento de la productividad (producir
más, consumiendo menos recursos y generando menos residuos) y con la equidad social
para la mejora general de las condiciones de vida (lo que no siempre es
inmediato).

Algunas ideologías ecologistas más radicales
hacen énfasis en las opciones de crecimiento
cero y aplicación estricta del principio de
precaución, que consiste en dejar de realizar determinadas actividades
productivas mientras no se demuestre que no son dañinas. Otros ecologistas
defienden el decrecimiento
económico.[7]
Éstos últimos creen que el respeto al medio ambiente no es posible sin reducir
la producción económica, ya que actualmente estamos por encima de la capacidad
de regeneración natural del planeta, tal y como demuestran las diferentes
estimaciones de huella ecológica.
Además, también cuestiona la capacidad del modelo de vida moderno para producir
bienestar. El reto
estaría en vivir mejor con menos.[8]

El ecosocialismo argumenta
que el capitalismo, al estar basado
en el crecimiento y la acumulación constante de bienes incrementando el
ritmo de crecimiento, es ecológicamente insostenible.[9]

No obstante, el desarrollo
económico no es necesariamente (según autores como Herman Daly) sinónimo de
crecimiento
económico ni de desarrollo humano. Aun
así, cualquier medida relativa a las actividades productivas no
sólo tiene efectos negativos o positivos sobre el medio ambiente y la economía
de las empresas, sino que también
influye en el empleo y el tejido social.[10]

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Historia

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El
medio ambiente pasado por alto en el siglo XIX

Históricamente, la forma de pensar que dio lugar a la Revolución
industrial del siglo XIX introdujo criterios
esencialmente de crecimiento económico. Estos criterios se pueden encontrar en
el cálculo del Producto Nacional
Bruto, que se remonta a la década de 1930.

Las correcciones se hicieron en la segunda mitad del siglo XIX en el ámbito
social, con la aparición de las organización
sin ánimo de lucro y el sindicalismo. El término
"económico y social" forma parte del vocabulario.

Pero los países desarrollados (o países del Norte) se dieron cuenta en los años 1970
que su prosperidad se basa en el uso intensivo de recursos naturales finitos, y
que, por consiguiente, además de las cuestiones económicas y sociales, un tercer
aspecto estaba descuidado: el medio ambiente. Por ejemplo, la huella ecológica
mundial excedió la capacidad "biológica" de la Tierra para reponerse a mediados
de los años 1970.

Para algunos analistas[11]
el modelo de desarrollo industrial no es sostenible en términos
medioambientales, lo que no permite un "desarrollo", que pueda durar. Los puntos
críticos son el agotamiento de los recursos naturales (como
las materias primas y los combustibles
fósiles), la destrucción y fragmentación
de los ecosistemas, la pérdida de diversidad
biológica, lo que reduce la capacidad de resistencia del planeta.

El desarrollo (industrial, agrícola, urbano) genera contaminaciones
inmediatas y pospuestas (por ejemplo, la lluvia ácida y los gases de efecto
invernadero que contribuyen al cambio climático y a la explotación excesiva
de los recursos naturales, o la deforestación de la selva tropical). Esto
provoca una pérdida inestimable de diversidad biológica en términos de extinción
(y por lo tanto irreversibles) de las especies de plantas o animales. Esta
evolución provoca un agotamiento de los combustibles
fósiles y de las materias primas que hace
inminente el pico del
petróleo y acercarnos al agotamiento de muchos recursos naturales
vitales.

Al problema de la viabilidad
se añade un problema de equidad: los pobres son los que
más sufren la crisis ecológica y climática, y se teme que el deseo legítimo de
crecimiento en los países subdesarrollados hacia un
estado de prosperidad similar, basado en principios equivalentes, implique una
degradación aún más importante y acelerado por la biosfera. Si todas las naciones
del mundo adoptaran el modo de vida americano (que consume casi la cuarta parte
de los recursos de la Tierra para el 7% de la población) se necesitarían de
cinco a seis planetas como la Tierra para abastecerlas. Y si
todos los habitantes del planeta vivieran con el mismo nivel de vida que la
media de Francia, se necesitarían al menos tres planetas como la Tierra.[12]

Además, los desastres industriales de los
últimos treinta años (de Chernóbil, Seveso, Bhopal, Exxon Valdez,
etc.) han llamado la atención a la opinión pública y a asociaciones como WWF, Amigos de la Tierra
o Greenpeace.

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Desde 1968

1968 - Creación
del Club de Roma, que reúne
personalidades que ocupan puestos relativamente importantes en sus respectivos
países y que busca la promoción de un crecimiento
económico estable y sostenible de la humanidad. El Club de Roma
tiene, entre sus miembros a importantes científicos (algunos premios Nobel),
economistas, políticos, jefes de estado, e incluso asociaciones
internacionales.

1972 - El Club
de Roma publica el informe Los
límites del crecimiento, preparado a petición suya por un equipo de
investigadores de Instituto
Tecnológico de Massachusetts. En este informe se presentan los resultados
de las simulaciones por ordenador de la evolución de la población humana sobre
la base de la explotación de los recursos naturales, con proyecciones hasta el
año 2100. Demuestra que debido a la
búsqueda del crecimiento económico durante el siglo XXI se produce una
drástica reducción de la población a causa de la contaminación, la
pérdida de tierras cultivables y la escasez de recursos
energéticos.

16
de junio de 1972 - Conferencia sobre Medio
Humano de las Naciones Unidas (Estocolmo). Es la primera Cumbre de la
Tierra. Se manifiesta por primera vez a nivel mundial la preocupación por
la problemática ambiental global.

1980 - La Unión
Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN) publicó un
informe titulado Estrategia
Mundial para la Conservación de la Naturaleza y de los Recursos
Naturales,donde se identifican los principales elementos en la
destrucción del hábitat: pobreza, presión poblacional, inequidad social y
términos de intercambio del comercio.

1981 - Informe
Global 2000 realizado por el Consejo de Calidad Medioambiental de Estados
Unidos. Concluye que la biodiversidad es un
factor crítico para el adecuado funcionamiento del planeta, que se debilita
por la extinción de especies.[13]

1982 - Carta
Mundial de la ONU para la Naturaleza. Adopta el principio de respeto a
toda forma de vida
y llama a un entendimiento entre la
dependencia humana de los recursos naturales y el control de su explotación.

1982 - Creación
del Instituto
de Recursos Mundiales (WRI)[14] en EE. UU. con el
objetivo de encauzar a la sociedad humana hacia formas de vida que protejan el
medio ambiente de la Tierra y su capacidad de satisfacer las necesidades y
aspiraciones de las generaciones presentes y futuras.

1984 - Primera
reunión de la Comisión
Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo, creada por la Asamblea
General de la ONU en 1983, para establecer una
agenda global para el cambio.

1987 - Informe Brundtland
Nuestro Futuro Común, elaborado por la Comisión Mundial sobre Medio
Ambiente y Desarrollo en el que, se formaliza por primera vez el concepto de
desarrollo sostenible.[2] , [1]

Del 3 al 14 de junio de 1992 - Se celebra la Conferencia
de la ONU sobre Medio Ambiente y Desarrollo (Segunda "Cumbre de la
Tierra")[15] en Río de Janeiro,
donde nace la Agenda 21, se aprueban el Convenio
sobre el Cambio Climático, el Convenio
sobre la Diversidad Biológica (Declaración
de Río)[16] y la Declaración
de Principios Relativos a los Bosques. Se empieza a dar amplia publicidad
del término desarrollo sostenible al público en general. Se modifica la
definición original del Informe Brundtland, centrada en la preservación
del medio ambiente y el consumo prudente de los recursos naturales no
renovables, hacia la idea de "tres pilares" que deben conciliarse en una
perspectiva de desarrollo sostenible: el progreso económico, la
justicia social y la preservación del medio ambiente.

1993 - V
Programa de Acción en Materia de Medio Ambiente de la Unión Europea:
Hacia un desarrollo sostenible. Presentación de la nueva estrategia
comunitaria en materia de medio ambiente y de las acciones que deben
emprenderse para lograr un desarrollo sostenible, correspondientes al período
1992-2000.[17]

27 de
mayo de 1994 -
Primera Conferencia de Ciudades Europeas Sostenibles. Aalborg (Dinamarca).
Carta de
Aalborg'[18]

8
de octubre de 1996 - Segunda Conferencia de
Ciudades Europeas Sostenibles. El Plan
de actuación de Lisboa: de la Carta a la acción[18]

11 de diciembre de 1997 - Se aprueba el
Protocolo de Kioto
de la Convención
Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, el cual entra en
vigor en 2005.

2000 - Tercera
Conferencia de Ciudades Europeas Sostenibles. La Declaración de Hannover de
los líderes municipales en el umbral del siglo XXI[19]

2001 - VI
Programa de Acción en Materia de Medio Ambiente de la Unión
Europea. Medio ambiente 2010: el futuro en nuestras manos. Definir
las prioridades y objetivos de la política medioambiental de la Comunidad
hasta y después de 2010 y detallar las medidas a adoptar para contribuir a la
aplicación de la estrategia de la Unión Europea en materia de desarrollo
sostenible.[20]

Del 26 de agosto al 4
de septiembre de 2002 - Conferencia Mundial sobre
Desarrollo Sostenible ("Río+10", Cumbre
de Johannesburgo), en Johannesburgo, donde se
reafirmó el desarrollo sostenible como el elemento central de la Agenda
Internacional y se dio un nuevo ímpetu a la acción global para la lucha contra
la pobreza y la protección del medio ambiente.[21] Se reunieron más de un centenar de
jefes de Estado, varias decenas de miles de representantes de gobiernos, organizaciones no gubernamentales
e importantes empresas para ratificar un tratado de adoptar una posición
relativa a la conservación de los recursos naturales y la biodiversidad.[22]

febrero de 2004. La
séptima reunión ministerial de la Conferencia
sobre la Diversidad Biológica concluyó con la Declaración de Kuala Lumpur,
que ha creado descontento entre las naciones pobres y que no satisface por
completo a las ricas.La Declaración de Kuala Lumpur deja gran insatisfacción
entre los países. Según algunas delegaciones, el texto final no establece un
compromiso claro por parte de los estados industrializados para financiar los
planes de conservación de la biodiversidad.[23]

2004 - Conferencia
Aalborg + 10 - Inspiración
para el futuro. Llamamiento a todos los gobiernos locales y regionales
europeos para que se unan en la firma de los Compromisos de Aalborg y para que
formen parte de la Campaña
Europea de Ciudades y Pueblos Sostenibles.[18]

2005 - Entrada
en vigor del Protocolo de Kioto
sobre la reducción de las emisiones de gases de
efecto invernadero.

11
de enero de 2006 - Comunicación de la
Comisión al Consejo y al Parlamento Europeo sobre una Estrategia
temática para el medio ambiente urbano. Es una de las siete
estrategias del Sexto Programa de Acción en materia de Medio Ambiente
de la Unión Europea, elaborada con el objetivo de contribuir a una mejor
calidad de vida mediante un enfoque integrado centrado en las zonas
urbanas y de hacer posible un alto nivel de calidad de vida y bienestar
social para los ciudadanos proporcionando un medio ambiente en el que los
niveles de contaminación no tengan efectos perjudiciales sobre la salud humana
y el medio ambiente y fomentando un desarrollo urbano sostenible.[24]

2007 - Cumbre
de Bali que busca redefinir el Protocolo de Kioto
y adecuarlo a las nuevas necesidades respecto al cambio climático. En esta
cumbre intervienen los Ministros de Medio Ambiente de la mayoría de los países
del mundo aunque Estados Unidos de Norte América y China (principales emisores
y contaminantes del planeta) se niegan a suscribir compromisos.

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Campos de
aplicación

El desarrollo sostenible se refiere a la totalidad de las actividades
humanas. Sin embargo, los retos de la sostenibilidad, son diferentes para cada
tipo de sector económico.

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Agricultura

El planteamiento actual de la alimentación humana
no es catastrofista en sí mismo, en el sentido que predecía Malthus en su Ensayo
sobre el principio de la población. El desarrollo de una moderna
tecnología de la alimentación, la penuria de la población no depende de la
escasez de recursos, sino de la organización y distribución de estos
recursos.

El incremento de la producción agrícola se consigue
principalmente mediante la puesta en regadío de los cultivos, el uso de
fertilizantes y la agricultura intensiva. Pero cada una de esas acciones, además
de beneficios, tiene sus costes:

Puesta
en regadío. El agua es un recurso limitado. Al obtener agua de acuíferos
(pozos), se debe hacer de forma sostenible. Para ello se deben conocer las
reservas, cantidad y calidad susceptible de explotar en el espacio y en el
tiempo, tasa de recarga, lugares hidro-geológicamente más convenientes de
explotación, construcción de perforaciones, etc. y que se asegure una correcta
gestión y protección del acuífero a nivel legal e institucional. Con los ríos hay que cuidar
además dejar suficiente agua para no afectar la fauna y flora ribereña (el
llamado caudal ecológico),
amén de entrar en competencia directa con otros usos entre los que se
encuentra el consumo humano.

Abonos y
fertilizantes.
Aumentan la producción, pero una parte de sus sustancias se disuelve con el
agua de lluvia o de riego, formando lixiviados que pueden
acumularse en acuíferos y resultar por tanto contaminados (p. ej. por altas
concentraciones de nitrógeno o de fosfatos, que
favorecen la eutrofización).
Idéntico caso es el de los plaguicidas con el
agravante de haberse demostrado el uso intensivo de plaguicidas bioacumulables y no biodegradables en épocas
anteriores, como en el caso del DDT, que fue utilizado con
intensidad en el siglo XX como insecticida, cuyo uso se
prohibió tras una campaña mundial que alegaba se acumulaba en las cadenas tróficas y
ante el peligro de contaminación de los alimentos.

Agricultura
intensiva. Incrementa la producción al introducir mayor número de
plantas por metro cuadrado de una especie especialmente
adaptada, posibilidad que ofrecen las máquinas empleadas, pero
también consume mayor cantidad de nutrientes del suelo (que se retiran con la
cosecha y no vuelven al suelo), por lo que hay que programar una rotación de
cultivos (diferentes cultivos consumen los
nutrientes del suelo en diferentes proporciones y en diferentes estratos y
pueden complementarse) y barbechos para limitar la
proliferación de parásitos. También entran en juego otros factores, como
preservar la variedad
genética de las especies (biodiversidad) ya que no
se sabe qué especies afrontarán mejor los problemas que surjan en el futuro.

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Actividades
productivas y de servicios

Otro ejemplo son las herramientas de implementación de desarrollo sostenible
en la producción y los servicios, como puede ser el conjunto de actividades
denominadas Producción
Más Limpia. Dicho concepto parte del principio de sostenibilidad de las
actividades humanas requeridas para suplir necesidades básicas y suplementarias
(calidad de vida), incorporando elementos como mínimas emisiones, buenas
prácticas de producción y operación, manejo adecuado y aprovechamiento del
subproducto y el residuo, disminución en el
consumo de insumos, etc. De esta forma, se observa que el desarrollo sostenible
no es por sí mismo un elemento sociológico, sino que debe hacer parte de un
tejido en el cual la producción, la economía, el bienestar y el ambiente juegan
siempre del mismo lado. Este concepto de desarrollo sostenible, se enfoca desde
el lado de la oferta ambiental, bajo la óptica de obtener rendimientos firmes.
Es decir, una productividad básica, de acuerdo a la capacidad que pueden
suministrar los ecosistemas. Otra dimensión del concepto es que el contexto
desde donde se enfoca el desarrollo tiende a ser diferente en los países
latinoamericanos, parte de un ámbito nacional a uno global, que se asienta en
interrelaciones globales y de naturaleza local. La evolución del pensamiento
sobre el desarrollo, en términos históricos, se ha dado en el marco de luchas
sociales, a través de la pugna entre el capitalismo y el socialismo, entre la
clase obrera y el capital y el pensamiento humano y las fuerzas de la
naturaleza. A lo largo de las últimas siete décadas del siglo XX, y parte de
esta primera década del siglo XXI, el concepto de desarrollo se ha expandido y
enriquecido, pero también se ha fragmentado, puesto que se va tomando de él
aspectos de acuerdo a la gravedad que confronten los países en su diagnóstico
ambiental, sin ser asumido como una orientación universal de cuidado del medio
ambiente, algo que no se tiene en cuenta

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División de Desarrollo
Sostenible de la ONU

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Comisión de la ONU para
el Desarrollo Sostenible

En diciembre de 1992 la Organización
de las Naciones Unidas (ONU) decide crear la Comisión para el Desarrollo
Sostenible para asegurar un seguimiento eficaz de la histórica Conferencia
de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo de 1992, que se
celebró en Río de Janeiro (Brasil) y que se conoce como Cumbre de la Tierra.
Tras esta conferencia, que duró tres meses, los líderes de los Estados miembros
de la ONU aprobaron el Programa 21, un plan de 300 páginas cuyo objetivo era conseguir
el Desarrollo Sostenible. El capítulo 36 de este programa está dedicado a la
creación de una Opinión Pública. La Comisión es “un es un foro excepcional de
las Naciones Unidas que reúne a funcionarios públicos y representantes de muy
diversos sectores de la sociedad civil para analizar y recomendar soluciones que
promuevan el Desarrollo Sostenible”.[25]
Por medio de ella, se transmitirán a los Estados miembros las directrices a
seguir. De entre los temas que trata esta comisión, el que nos interesa en este
caso es el de “La educación y la conciencia”. Este punto tiene su base en un
programa que nace en 1996 y que se amplía en 1998.

El comité de expertos de las Naciones Unidas sobre
Contabilidad Económico-Ambiental (UNCEEA) trabaja para hacer del Sistema de
Contabilidad Económico Ambiental (SEEA) un estándar internacional para el año
2010 y a promoverlo para su puesta en práctica en los diferentes países.[26]

La Comisión de Desarrollo Sostenible depende del Departamento de
Asuntos Económicos y Sociales de la ONU.

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Medidas

Desde la creación del ya citado programa de creación de una Opinión Pública
favorable al Desarrollo Sostenible, el Secretariado General de la ONU ha
elaborado dos informes de resultados, uno de ellos en 1999[27]
y el otro en 2001.[28]
De ambos se extraen conclusiones similares, por lo que incluimos aquí un resumen
de los puntos más importantes: - Organismo coordinador: Organización
de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
(UNESCO.).

Otros organismos y organizaciones colaboradoras: Programa
de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Programa
de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), Fondo
de Población de las Naciones Unidas (FNUAP), Organización
de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), Organización
Meteorológica Mundial (OMM), Comisión
Económica para Europa (CEPE) y ONGs de Polonia y Zimbabwe.

Es interesante pararnos en este punto, porque la creación de los programas y
de los posteriores informes suele ser un punto de debate y controversias. En
este caso, es la Comisión para el Desarrollo Sostenible la que elabora los
programas, en principio sin contar con otras aportaciones externas a la propia
ONU. Sin embargo, para la elaboración posterior de los informes sí cuenta, como
podemos ver, con la participación de ONGs, aunque de manera muy limitada. Sí
cuenta la ONU con otros organismos y con los propios Estados para el desarrollo
de puntos concretos del programa. Algunos de ellos los veremos a
continuación.

Cuestiones que aún no se han conseguido:

Esclarecer el concepto de Desarrollo Sostenible de manera colectiva.
Para ello, la ONU ha elaborado un documento que ha distribuido por los
diferentes Estados miembros: “Educación para un futuro sostenible: una visión
transdisciplinar para una acción concertada”. Para elaborarlo ha contado
con la colaboración del Banco Mundial (BM), la
Unión
Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN), la Organización
para la Cooperación y el Desarrollo Económico (ECDE) y la Organización
de los Estados Americanos (OEA).

Los puntos en los que el concepto de Desarrollo Sostenible no está claro
son: La educación para el Desarrollo Sostenible vs. Educación sobre
Desarrollo Sostenible; el Desarrollo Sostenible es un concepto similar a
Medio Ambiente; la educación debe implicar a todos los sectores; y la
educación debe ser una educación para toda la vida. Para aclarar estos
puntos la UNESCO elabora publicaciones y prepara conferencias y reuniones.

Las políticas nacionales de educación no están siendo efectivas. Los
impedimentos son: La falta de fondos, la falta de compromiso político y la
sectorialización de los sistemas escolares. Para ayudar a los Estados
miembros la UNESCO ha creado mecanismos de colaboración entre ONGs, poderes
públicos, entidades financieras… Los objetivos de las políticas nacionales
de educación son: La reorientación del personal docente. Los maestros deben
ser incorporados a los procesos de reforma; la reforma de la enseñanza
superior; y promover una perspectiva interdisciplinaria que propicie el
Desarrollo Sostenible.

Incorporación de la educación en las estrategias nacionales para el
Desarrollo Sostenible. Existe aún confusión de los Estados respecto al
concepto. Para ello se propone la colaboración con ONGs.

Educación en la promoción de modalidades sostenibles de consumo y
producción. Este punto está muy poco desarrollado. Para mejorarlo la UNESCO
prepara reuniones de expertos que elaboran resúmenes con las mejores
prácticas.

Se deben promover las inversiones en educación. Se entiende así la
educación como un instrumento esencial para crear una Opinión Pública fuerte
y lograr así los objetivos. Se deben revisar las inversiones privadas.

Definición y difusión de prácticas innovadoras. Se está creando un
registro internacional de prácticas innovadoras, elaborado por la UNESCO.

Y por último, se deben crear más campañas de sensibilización de la
Opinión Pública. Los encargados serán la ONU, la UNESCO, la PNUMA y la UICN.

Cuestiones estratégicas:

La educación para el Desarrollo Sostenible tiene que ver con un cambio
de valores, conductas y estilos de vida.

Para ello serán necesarios al menos 20 años.

La educación se tiene que entender como un reflejo de la sociedad.

Es necesaria la especial implicación de los gobiernos y de agentes
nacionales y locales.

Otras medidas tomadas por la UNESCO: Crear una página web.

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Desarrollo sostenible en
distintos países

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Cuba

En el 2006, la WWF, en un informe
divulgado en la capital china, Beijing, señalo que este país es el único del
mundo con un desarrollo sostenible.[29]

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España

Cuenta con una Estrategia Española de Desarrollo Sostenible[30]
y una Ley 45/2007, de 13 de diciembre, de Desarrollo Sostenible del Medio Rural.[31]

La futura Ley de
Economía Sostenible es una iniciativa legislativa aprobada en el Consejo de
Ministros celebrado el 27 de noviembre de 2009 y encaminada a
situar a la economía
española sobre los cimientos del conocimiento y la innovación, con herramientas
respetuosas con el medio ambiente y en un
entorno que favorezca el empleo de calidad, la igualdad de
oportunidades y la cohesión social.[32]

[editar]
Referencias

↑ a
b
Report of the World Commission on Environment and Development
(en inglés) ONU (11/12/1987)

↑ a
b
Informe de la Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el
Desarrollo (Comisión Brundtland): Nuestro Futuro Común ONU
(11/12/1987)

↑ Documento Final de la Cumbre Mundial 2005 Resolución aprobada
por la Asamblea General de Naciones Unidas. Aprobado el 24/10/2005.

↑ Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad
Cultural. Adoptada por la Conferencia General de la Unesco en su 31ª reunión el 2
de noviembre de 2001.

↑ Sustainable
Development in a Diverse World (en inglés) patrocinado por la Unión
Europea.

↑
Bartlett, Albert Allen (1999) Reflexiones
sobre sostenibilidad, crecimiento de la población y medio ambiente en
Focus, Vol. 9, nº 1, 1999. Págs. 49-68. Traducido por Gabriel Tobar el
26/3/2007. Con acceso el 11/12/2007.

↑
Gisbert Aguilar, Pepa (2007) Decrecimiento: camino hacia la sostenibilidad en El
ecologista, nº 55, invierno 2007/2008. Consultado el 12/12/2007.

↑
Subirana, Pere (octubre 1995) Consumir menys per ciure millor
Ecoconcern. Papers d'innovació social.

↑
Wall, Derek. (2005) Babylon and Beyond: The Economics of Anti-Capitalist,
Anti-Globalist and Radical Green Movements. Pluto Press. ISBN
978-0-7453-2390-9.

↑
Silva-Colmenares, Julio (2007), Crecimiento económico y desarrollo humano. Una distinción
necesaria en la búsqueda de un nuevo modo de desarrollo, Universidad
Autónoma de Colombia. Con acceso el 11/12/2007.

↑
Incluidos los precursores del Club de Roma, Rene
Dumont, el sociólogo Jacques Ellul, Iván
Illich Nicholas
Georgescu-Roegen, así como el economista Serge Latouche y la
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↑
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Aalborg+10

↑ La Declaración de Hannover de los líderes municipales en el
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↑
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↑ THE ECONOMICS OF ECOSYSTEMS AND BIODIVERISTY

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Informe de la Comisión de Desarrollo Sostenible de la ONU 2001 http://daccessdds.un.org/doc/UNDOC/GEN/N01/292/61/PDF/N0129261.pdf?OpenElement

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↑
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Sostenible del Medio Rural».

↑ La
Moncloa. Referencia del Consejo de Ministros [1]

[editar]
Véase también

Programas internacionales

Agenda 21

Carta de
Aalborg

IRENA

Acción y educación
ambiental

Ecologismo

Educación
ambiental

Periodismo
ambiental

Permacultura

Producción
Más Limpia

Ciudad 21

Eficiencia

Arquitectura
sustentable

Bioconstrucción

Ciclo
de vida (medioambiente)

Economía
ecológica

Gestión
ambiental

Gestión de
desechos

Gestión de
residuos

ISO 14000

Reciclaje

Impacto
ambiental

Cambio
climático

Contaminación

Deforestación

Huella
ecológica

Impacto
ambiental potencial

PIB verde

Responsabilidad
social corporativa

Recurso natural

Agricultura
ecológica

Biocombustible

Biología
pesquera

Gestión de
cuencas

Recurso
renovable

Sostenibilidad

Teoría
del pico de Hubbert

Otros

Decrecimiento

Consumo local

Desarrollo
crítico

Desarrollo
integrado

Democracia
económica

Ecología
urbana

[editar]
Enlaces externos

Ecourbano - Portal del conocimiento para ciudades más
sostenibles - Agenda 21, Red de Redes y Ministerio de Medio Ambiente de
España.

Acuerdos principales del Programa 21 División de Desarrollo
Sostenible. ONU.

Agricultura y desarrollo sostenible, resumen de GreenFacts de
la Evaluación internacional de las ciencias y tecnologías agrícolas para el
desarrollo (IAASTD)

World
Business Council for Sustainable Development WBCSD (en inglés)

Latin
American Quality Institute LAQI

Década para la Educación por la Sostenibilidad Organización
de Estados Iberoamericanos

Desarrollo Sostenible

Comunidad Modelo para Lograr Un Desarrollo Sostenible

Desarrollo sostenible en América Latina (artículos de
especialistas latinoamericanos)

Ecopibes (divulgación para público infantil)

eutv: televisión participativa sobre sostenibilidad urbana

Observatorio de la Sostenibilidad en España - OSE

Portal Sostenibilidad. UPC

Periodismo ambiental

EFEverde (Periodismo ambiental on line)

Infoecología. Plataforma de comunicación sobre ecología y
periodismo ambiental (fundada en 2002)

Sostenibilidad y decrecimiento

Sostenibilidad.com.es Sostenibilidad y decrecimiento

The Ecologist (en español) Fundación y revista para la
difusión de los principios científicos, sociales

Origen de los términos sostenible, sustentable y
perdurable

GILLEZEAU, Patricia. (2003) Etica, gestión municipal y desarrollo sustentable Universidad del
Zulia. VIII Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y
de la Administración Pública, Panamá, 28-31 de octubre de 2003.

GUDYNAS, Eduardo (2004) Ecología, Economía y Etica del Desarrollo
Sostenible, 5ta. edición revisada, Editorial Coscoroba, Montevideo. ISBN
9974-7616-7-0. Capítulo 3, pp. 47-66.

NAREDO, J. M. (1996) Sobre el
origen, el uso y el contenido del término sostenible. Primer
catálogo español de buenas prácticas. Ministerio de Obras Publicas,
Transportes y Medio Ambiente. Madrid, España.

Pierre de Senarclens (2001) La gobernabilidad mundial y sus críticos Revista
internacional de ciencias sociales n. 170, diciembre de 2001.

Energías renovables

Ecoperiódico

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